方长生先回家里洗了一个热水澡，换了身干净的衣服。
在沙发上发呆了好一会，总算是调整好了心态。
逃避不了，现实还是需要面对的，耐心的将所有信息都过了一遍。
在他离开的这段期间，学校进行了两次班级考试。
第一次班级考试，他们三班获得了年级第二名。
还是输给了一班。
这个成绩不能说差，甚至可以说很正常，但上一次的班级联考，三班可是得了第一名。
况且这是方长生第一次缺席，班级有压力，全年级的师生也都盯着，大家都等着看三班笑话。
三班没能继续蝉联，这就容易给人说闲话了。
输了第一次后，三班憋了一口气。
接下来的日子里，每个人都更拼命的修炼，加强团队配合，将团队优势给发挥出来。
寒薇也赶在下一次班级考试前提升到凝气四层，在实力上有所质变。
第二次班级考试，终于不负众望的，三班再次拿回第一，不过是跟一班并列。
班级内部发生了些许变化，魏极延被康君宜给击败了。
康君宜获得了承载物，重修了功法，虽然渡过了一段时间的低迷期，但很快又修炼了回来，夺回了班级第四。
孟学舟这个九分土灵根也终于崛起，击败了王军成，夺回了三班第一土灵根的名头。
欧阳少钧提到在组长大会里，潘伟明变得活跃起来了，提出了不少有建设性的提议。
例如他认为应该给各小组进行定位，因为组长间的实力差距有的非常大，且成了难以跨越的壁障，而小组的整体士气、整体实力都跟组长有较大的关系。组长落后于人，那小组就永远落后于其他小组。
因此给偏弱的小组进行定位是有必要的，为了更好的平衡组员的心态，应该给他们分配不同的职责，更好的调动他们的积极性。
具体的可以分为专门战斗的战斗小组、专门进行情报刺探的探子小组、专门负责牵引敌人的诱饵小组、专门负责后勤补助、阵法替补的后勤小组等。
确定了不同的定位后，小组成员可以针对这些定位，学习一些特别的术法，以发挥每个人的特长和增加差异性，有效提高考试评价。
方长生之前有考虑过这点，但是前期并不适宜说出来，容易打消积极性。需要在各小组明白到彼此的差距后，才能顺理成章的提出来。
这个建议没想到潘伟明先给提出来了，这还是当初那个野心勃勃、愤世嫉俗、不自量力的想要当班长的家伙吗？
想想也对，都已经过去多久了，大家都变了，潘伟明早就不是当初那个他了，方长生自己不也发生了翻天覆地的变化吗？
班级里还自行组建了一个互助学习会。
打破了原有的小组内部的互帮互助，将互助精神拓展了开来。
欧阳少钧的炼丹堂初见成效，收益有了，便宜的混灵丹也有了。
另外炼丹堂除了欧阳少钧外，其他成员也开始能独立炼丹，炼丹堂的生产效率提高了。
同时生意渠道也拓宽了。
欧阳少钧将其他班级的生意也给接下来。
能用更少的学分，得到相同数量和质量的丹药，谁会跟自己学分过不去呢？
阵法堂，现在能即时布置的阵法种类变多了，在考试中有着非常亮眼的表现。
炼器堂则还是差了点，基本还是一个名头，就魏极延一个人挂着，他还没能力打造法器，便将重心转移到一些小发明小道具上，千方百计的提升自己的收益。
魏极延的聪明才智没发挥在班级决策上，倒是在炼器和卖货上发光发热。
例如他最新打造的黏力手套，可以通过灵力输入的多少调节黏力大小。
再加上相配套的弹射腰带，腰带一拍弹射出带挂钩的绳索，再按动按钮绳索收缩。
爬高墙再也不是一件困难的事情。
虽然听着是很实用的东西，但怎么说呢......
如果是方长生，方长生在想到自己没办法攀爬高墙的时候，他会优先考虑该学什么术法来弥补自己的不足。
魏极延的道具制作出来，容易让同学们产生惰性。
不过事情都有两面性，是好是坏说不清，只好祝他成功吧。
方长生最后才看邱珊珊的信息。
班级里的互助学习会居然还跟珊珊有关，邱珊珊在又一次的班级排名比赛中击败了排名第七的刘蕴泽。
邱珊珊实力的进步让所有人感到意外，同时也让她在班级里的地位有所提高。
在一些女生的推动下，邱珊珊半推半就的只好加入了这个最初只有五个女生抱团的互助学习会。
或许是因为邱珊珊的加入，这个学习会后面也进了几个男生，其中就包括了刘蕴泽。
互助学习会主要就是大家有空了就聚在一起，通过彼此实战，以及实战后参与讨论，看看大家有哪些不足，有哪里可以提高的。
再就是大家会在论坛或在藏经阁里，将自己看到的新奇术法，一起拿出来进行讨论。讨论遇到了该怎么应对，如果加入自身战斗体系的话，那又可以与什么术法相配合等等。
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