“你说的这些都需要钱，朝廷恐怕现在没有多余的钱，在这上面。”
建文皇帝能想象中愈的建议会带来什么样的作用，但是他也有自己的难处。
朝廷花钱的地方太多了，每年兴修水利，治理黄河都需要花费大量的金钱。
如今中愈又想做各种各样的改变，想要花的钱就要更多了。
而且还要编练新军，不仅仅是北方的陆军，还有朝廷想要建造更强大的水师，这些都需要花钱。
“陛下，臣自然能提出这个问题，也想到了解决办法。学校可以有私人来承建，如今朝廷统治下的的商人还是挺富裕的，朝廷，现在只要给他们地位，自然能让他们在这些传播自己名声的事情上付出更多的的东西。朝廷，只要提高他们的地位，他们肯定会心甘情愿的做这件事情的。”
“那怎样监管呢？”
商人要是在办理学校教出来的人，能为朝廷做事吗？
那些孩子可是心性未满的，要是商人把他们教的一个个都成为了油腔滑调，，还怎么治理？
“陛下，商人建立学校朝廷可以给封赏，甚至是以他的名字，命名学校都没有关系，但是真正的教学还是有朝廷统一审核，统一管理。从根本上杜绝那样的情况，也就不会出现陛下所说被商人带呈逐利的本性。”
这些事情说起来容易，做起来难，但凡事都有一个开端，中愈还是希望从这件事情上来改变大明现在的精神状况况。
总的来说，现在要做的事情有很多，他如果不能说服建文皇帝朱允文的话，就别说其他的大臣了，他必须获得皇帝朱允文的支持，才能在这件事情上说服更多的大臣，然后在大明朝的改变之中将自己的想法一一落实，然后给大明朝带来新的生机。
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