对于寒门出身，无力购买坐骑者，学府也有特殊照顾，萧逸从玄甲军营中，抽调了一群优良军马，就放养在学府附近，寒门学子可以使用的，却要付出一些代价，不是金钱、而是学分！
学分制度，也是争鸣学府的特色之一，获得的办法也很多，比如学习优秀、打扫卫生、发明创造……都可以获得一定的学分，而后换取相应物品，坐骑、服饰、金钱、笔墨……甚至是美貌婢女！
学府通过这种方式，刺激学子们的上进心，也告诉他们一个道理，只要你肯勤奋努力，就能获得想要的东西，世间美妙之物无数，皆为人中豪杰准备！
有一些聪慧的学子，用学分换取大量物资，在维持自己生活的同时，还能往家里送一些金银呢，而从家中索取金银度日，则会受到大家的鄙视！
接下来的日子里，为了换取坐骑、服饰、鞠杖，从而纵横驰骋，获得美人青睐，学子们拼命赚取学分，而且花样百出、令人惊叹：
有人头悬梁、锥刺股，日夜不眠的苦读，争取考一个好成绩，结果全变成了熊猫眼！
有人不怕苦、不怕累，争抢着打扫卫生，马圈更是第一美差，通过竞争才能上岗呢！
也有人独辟蹊径，天天躲在宿舍里面，不断的捣鼓各种器械，创造出一些奇特发明，而后跟学府换学分！
经过一段时间努力，坐骑、装备终于到手了，学子们一边训练骑术，一边组建了许多球队，名字更是五花八门，后羿队、白起队、霸王队、惜花队、邀月队……均以吸引异性为目的！
学府的草场上-战马嘶鸣、铁蹄铮铮，呐喊声响彻云霄，知道的是学子打马球，不知道的人，还以为朝廷训练新军呢！
“业精于勤而荒于嬉，学子们整天打球为乐，以至于荒废了学业，长久下去还了得吗？”
“学子们已经入魔了，老夫苦苦劝说无用，要想扭转这种局面，必须让大司马出面了，他就是始作俑者！”
“大司马若不答应，老夫就撞死在阶下，一腔热血扞卫华夏文化！”
……………………
学子们把大量时间、投入到马球训练中，其他方面的学业们，难免的有所懈怠了，引起了老博士们的不满，在劝说、惩罚无果之下，他们一起找到了萧逸，准备以微言大义讨伐之！
萧逸善于征战沙场，也善于雄辩四方，面对老博士们的质疑，只是用了三言两语，就让他们乖乖的回去了，再也不敢反对打马球，不少人还从黑转粉，变成了马球拥护者！
萧逸的办法很简单，就是从民族大义上，说明了发明马球、推广马球的意义，以及带给国家、民族的好处！
华夏为农耕民族，骑兵数量少的可怜，在对外的战争当中，经常受制于游牧民族，而华夏民族要想强盛，必须不断争夺生存空间，而对付游牧民族的办法，莫过于以骑兵对骑兵了！
骑兵是昂贵兵种，培养非常的困难，一是需要大量的战马，二是要有优秀骑手，萧逸夺取西凉、河套两大草原，基本解决了第一个难题，至于第二个难题吗，就要靠打马球解决了！
大汉鼎盛时有六千万人，精壮男子至少一千万，如果把马球运动推广开，弄的人人有坐骑、个个会骑术，又会出现什么呢？
一旦发生了战事，把队员们集结起来，披风换成铠甲、鞠杖换成马刀，国家就能在短时间内，拥有几百万精锐骑兵，以及上千万后备军，加上充足后勤、名将统帅……试问四方蛮夷，谁能挡我一击？
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