况且估计其他同学在演讲里大多都会这么说，这就显得缺乏“新意”了，不容易打动“听众”，获得选票。
妈妈教我，演讲的时候就只要抓住一个我最有优势的主题，比如强调我在“团结同学”方面的特长。
就讲自己一个学年以来交到了哪些好朋友，讲他们每个人的优点，然后说自己在跟大家交往的过程中也借鉴了他们的优点，提高了自己各方面的能力。
这样既可以突出我在人际交往方面的特长，又能说明我的全面进步。
爸爸和奶奶都觉得妈妈的提议简直太棒了，不但在方法上独具一格，并且在策略上还足以“拉拢”一大群听众为我投票，真是太精彩了。
爸爸还补充了一点，让我在演讲的最后表达一下自己对学校、对班级的热爱。
用“我最开心的事情就是上学”这句“抒情”来结束自己的演讲，那肯定就更能打动老师和同学们了。
这么说起来，我就有信心了，因为妈妈和爸爸建议的这些，恰恰也是我的“心里话”。
我确实觉得上学非常开心、确实非常喜欢学校、喜欢班级、喜欢老师和同学们。
并且对于每个同学的优点我都非常清楚和佩服，也真心愿意向他们学习。
说出自己的“心里话”当然就很容易喽。
按照爸爸妈妈的建议，我昨晚好好地准备了一番，并且还在爸爸妈妈面前做了两遍“模拟”演讲。
再加上今天早上的反复练习，我对于今天上午的“自荐演讲”就非常有信心了。
我要去“争优”了，爸爸妈妈和爷爷奶奶就等着听我的好消息吧！
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第2557天（2018年7月12日，星期四）——给奶奶的惊喜
早上上学路上，我告诉爸爸，自己今天打算给奶奶一个“惊喜”。
爸爸觉得好奇，就问我打算给奶奶个什么“惊喜”。
我颇有点儿自豪地回答：“当然是主动写完一整张卷子啦！”
马上就放假了，现在我每天都是只上半天学，老师也已经把暑假作业留好了，我只要很轻松地等待放假就可以了。
闲下来当然是好事，不过也有不太好的影响。
比如说不用上课就有了更多看电视、玩ipad的时间，结果我的眼睛又开始频繁地“眨”上了。
这个“眨眼睛”的毛病以前也出现过，上次就是因为我“用眼过度”，后来被“强制”远离电视和ipad之后就慢慢好了。
于是，这次我又被限制看电视和玩ipad的时间了。
妈妈说了每天回家她要向奶奶核实我今天看了多久电视、玩了多久ipad，要是发现我“违反限令”，就要狠狠地批评我。
不能看电视，也不能玩ipad，玩具再多也有玩腻的时候，那就干脆多写点儿暑假作业吧！
爸爸早就提醒过我，现在多“赶赶”作业。
因为我暑假里有好几次旅行计划，早点把作业写完了才能踏踏实实地出去玩。
不过小孩儿毕竟是玩儿心大，写起作业来总是耐心不足。
奶奶对此可是“深有体会”，每天盯着我写作业都得连催带劝，不拖到最后我就总也写不完作业。
要是想让我再额外多做一点儿练习那就更是“难上加难”了。
更何况，这个暑假作业要等一个多月以后开学的时候才交呢，那我就更不着急了。
所以奶奶也是抱着让我“能写多少算多少”的想法，拿出老师留的卷子，想着我能写上两三行就不错了。
奶奶把卷子拿出来交给我，就去洗澡了。
过了一会儿奶奶洗完澡出来，我跑过来举起卷子向奶奶“展示”，奶奶仔细一看发现我已经把这一整张卷子都写完了！
奶奶可真是“吃了一惊”啊，没想到今天我在学习上这么主动，还做得这么利索。
一点儿也没用奶奶盯着，一会儿功夫一整张卷子都做完了，没拖延、没抱怨、没偷懒，比起以前真是进步太大了！
奶奶“狠狠地”表扬了我，看着奶奶惊讶的表情、听着奶奶不吝赞美之辞的鼓励，我非常自豪，带给别人惊喜之后的满足感油然而生。
于是，我这才决定今天要继续带给奶奶惊喜，再主动做一整张卷子，再看看奶奶开心的表情、听听奶奶的鼓励。
爸爸当然支持我的这个决定了。
爸爸觉得我真是长大了，进步越来越多、越来越快。
马上七岁、而且快升二年级了就是不一样啊！
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