然而，暖暖很快调整了自己的心态。她深知，能够出门活动已经是一件非常幸福的事情，如果一直呆在家里，恐怕真的要像蘑菇一样长出霉斑来了！于是，她一边想着，一边欢快地扭动着那双短短的小腿，紧紧跟随在哥哥姐姐身后奔跑起来。
跑完一圈后，暖暖感觉还算轻松，只是稍微有些气喘吁吁而已。但当跑到第二圈的时候，她突然觉得双腿发软，仿佛失去了力气一般，随即摔倒在地。
"暖暖……" "小妹……" 阿福和阿月见状，急忙飞奔过来，关切地询问着。只见暖暖的脸色苍白如纸，额头上布满了细密的汗珠，呼吸也显得十分急促，但她还是强忍着不适，断断续续地说道："没……没……事儿……"
阿月迅速做出决定，她对阿福说道："我去找大夫，你赶紧把暖暖抱进屋里。" 说完，阿月便毫不犹豫地朝着门外跑去，身影迅速消失在视线之中。
阿福见暖暖状态不对，二话不说，抱起暖暖就往屋子里走去。“怎么了……”阿梅也跟着紧张地追了进来。
没过多久，欧大夫也到了。原来是欧大夫正好有空，准备过来给暖暖复查一下身体状况。也是赶巧了，正好跟阿月撞个正着，所以才来得这么快！
欧大夫询问了一番情况后，又仔细地给暖暖把了脉，然后说道：“暖暖年纪尚小，身体本来就比较虚弱，之前还伤了心神，现在应该以静养为主。像今天这样长距离的奔跑运动，实在太消耗体力了，对她的身体并没有好处。未来这一两年时间里，最好还是尽量避免这种行为。”
听到这话，阿福和阿梅都有些沮丧。原本想着让暖暖多锻炼锻炼身体，增强体质呢，结果这下可好，计划全泡汤了！
而且因为这个原因，暖暖的活动范围也变得更小了，只能局限在院子里面了！
不过好在暖暖休息了一会儿之后，又能下床跑出来，跟小满子一起在院子里玩耍了。
暖暖陪着小满子蹲在地上玩了一会儿蚂蚁，很快她就感到无聊了。她随手捡起一根小木枝，无意识地在地面上随意划动着。就在这时，她脑海里突然闪过一个念头：小满子还不认字呢！自己可以当他的老师啊！想到这里，暖暖眼睛一亮，立刻抓住小满子的手，满脸笑容地诱惑他说：“小满子，我来教你认字吧。你看，我都已经会了哦，可你还不会呢。如果你不好好学，以后我可不让你再叫我妹妹了哦。”
小满子一听，顿时急了。他生怕妹妹真的不再理他，连忙伸手紧紧拉住妹妹的衣角，嘴里不停地喊着：“妹妹，妹妹……”声音中充满了焦急和不安。
暖暖看到小满子的反应，心中暗自得意。她故意板着脸，继续腹黑地对小满子说：“那你想不想学呢？要想让我继续当你的妹妹，你就得学得比我好才行哦。”小满子眨了眨眼睛，想都没想妹妹的话是什么意思。他毫不犹豫地点点头，大声回答道：“学，妹妹！”小胖子心里只有一个念头，那就是妹妹就是妹妹，不管让他学什么都行！
暖暖一听自己的计划成功了，脸上立刻露出了得意的笑容。她兴奋地弯下腰，在地上用小树枝轻轻地划出一个字，然后耐心地教小满子辨认：“小满子，这个字是‘李’字，它可是你的姓氏哦。来，跟我一起念，‘李’。”
小满子眨着圆溜溜的大眼睛，专注地看着地上的字，然后模仿着暖暖的发音，努力地念道：“你。”
暖暖皱起眉头，纠正道：“不对啦，这个字应该念‘李’，不是‘你’。我们再来一次，好吗？李——”
小满子听话地点点头，再次尝试着发出正确的读音：“……”
尽管小满子的发音并不十分标准，但暖暖并没有气馁。她不断地重复教学，一次又一次地引导小满子。经过多次反复练习，小满子终于逐渐掌握了正确的发音。暖暖看着小满子的进步，心中暗自高兴，但同时也意识到这样的教学速度实在太慢了。于是，她决定改变策略，采用在孤儿院时使用过的方法——看物识字。
她开始指着周围的物品，同时在地上写下相应的字，一点一滴地教授小满子。这种直观的学习方式似乎更适合小满子，他的学习进度明显加快了不少。
暖暖和小满子就这样一个教一个学，气氛融洽而和谐。时间不知不觉地流逝，直到他们的父亲、姐姐和哥哥们都回家了，两人才结束了这一天的学习。
晚饭后，全家坐在院子里纳凉。暖暖又想起之前从哥哥那里听到的关于修仙的事，缠着大海问个不停。
大海被问得没办法，只好把自己知道的都告诉了孩子们。
暖暖听着，觉得和哥哥说的差不多，只是多了些细节描述。
原来选仙童是有固定日子的。每次选仙童的前一天，族长就会去撞响祠堂前的那口大钟，通知全村人集合。然后像例行公事一样，通知大家第二天带上自家适龄的孩子，到祠堂门前面的晒场集合排队。如果有亲戚家的孩子愿意来，也可以带上。当天排好队后，一个一个地走到苍玹宗的仙师面前。按照仙师说的方法，将手放在一块仙师带来的透明石头上。如果发光了，就说明有灵根；没发光，就没有。当天晚上，族长会送银子到被选上的孩子家里，让孩子晚上和家里人好好告个别，在家里住一晚。转天早上，还是到祠堂门口集合，和仙师们一起回师门。
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