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芦青苇自然不是妖怪，他是个眉清目秀，1头卷发的少年。
这会他刚和12个被淘汰的小伙伴告别，在回寝室路上碰见急匆匆过来找他的刘教练。
“青苇，你跑哪去了？到处在找你。”
“大力哥，我送李梓俊他们去了。找我什么事啊？不是说明天才正式上课吗？是要领书吗？还是要给我分配新寝室？我挺舍不得大家的，这半个月我们玩得很开心啊。对了，大力哥，我分到哪个班？听说丙1班的班长是我们年纪最厉害的，是不是啊？他是踢什么位置的？到底厉害在哪里呢？”
“停停停！”刘德力赶紧做手势打断芦青苇的话。
“校长和林老师要见你，你赶紧跟我来吧。”
“哦，校长我认识，林老师是谁呢？校长真的加入过国家队吗？我没看过他踢球，他为什么不踢球了呢？林老师也是国家队成员吗？他踢什么位置的？厉害不厉...”
刘德力双手合十，恳请话痨别在说了。
芦青苇郁闷地闭嘴，乖乖得跟着走了1段路，实在忍不住又开始噼里啪啦地问问题。
刘德力左手压住右手指关节，发出咔咔的响声，才让路上安静了1会。
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1到校长办公室，他敲开门把芦青苇推进去，然后向两位领导打声招呼转身就溜了。
“青苇来了，坐。”
何海平先示意少年在沙发上坐好，然后笑呵呵地朝林尚传挤挤眼，意思是这孩子看上去很正常吧。
“校长，你找我什么事啊？”
芦青苇与何海平不太熟，他好奇地打量沙发上坐着的两个大人，特别是对面那个额头上有疤的陌生男人。
“青苇，喊你来没什么大事，就是问问你住的习惯不？”何海平给小孩倒了杯水，笑呵呵地解释。
“我上午给陈老师去了个电话，告诉他你入学考核通过了。
陈老师让我告诉你，好好训练，不要丢了庐州人的脸。”
“啊，陈老师最近怎么样？半个月没见他很想他呢，不知道他的胃还疼吗？
他总说1见我就胃疼，这半个月没见到我，应该胃就好了吧。好想念和他...”
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说着说着，芦青苇意识到什么，立刻用右手捂住嘴，不好意思地低下头。
“哈哈，青苇你别拘束，陈老师和我关系很好，以前我们在体校可是无话不说的。
你就把我当成陈老师，以后在学校里遇到什么事，有什么想说的都可以来找我。”
“嗯嗯嗯！”芦青苇连声答应，眼睛里放出明亮的光。
林尚传打量少年好1阵，没看出他与足校的其他孩子有什么不同。
芦青苇的个头不高，身材也不壮，丢在人堆里和凡人无异，也就那头小卷毛有辨识度。
天眼到底是个什么样的天赋呢？只是能记住场上球员的位置吗？这有什么用？林尚传挺好奇的。
何海平拿出刚才准备好的1沓纸和水笔。
芦青苇看见纸笔，惊讶地问道：“啊？又要测试吗？不是已经测试过好多次了吗？数字连线和字母连线太简单了吧，1点难度都没有呢。能换点别的吗？不是很喜欢这种测试...”
小屁孩嘴巴1嘟噜，说了1串的话，像是自问自答1样，把心里话全说出来了。
配合上他既惊讶又懊恼的表情，让茶几另1端的两个大人觉得好笑。
“青苇，林老师没看过你的能力，你让他看看。”
“哦~”芦青苇接过纸笔，等何校长拿出秒表示意开始后，立马用水笔在纸上1通画线。
10秒钟，第1张纸上混杂在字母中的20个数字，按照从小到大的顺序全部连在1起。
接着是画线连这张纸上的字母。
即便每个字母的方向不同，位置顺序更是混乱，但芦青苇的手上的黑色水笔没有丝毫停顿。
“a-c-d....x-z。”
又是1个10秒钟，纸上所有的字母也按照顺序串联在1起。
虽然纸上画的乱糟糟的，但不论是何海平还是林尚传，都看清了小孩连线的过程。
芦青苇没有思考，没有停顿，仿佛早就看过这张纸。
或者说这张纸上的字母与数字是他写上去，设计好的1样。
眼到心到，心到笔到，所有数字和字母，20秒内连接完毕。
何海平看了眼愣神的林尚传，把连好线的纸收起，吩咐道：“青苇，你把刚才那张纸上的字母和数字，原样写在这张纸上。”
“哦~”
又是1个30秒，芦青苇把题目答完。
何海平把两张纸放在1起，笑着拍拍林尚传的肩膀。
“刚才是4点40，现在是4点42，2分钟时间。”
“嗯...”林尚传服气了。
纸上的字母和数字，是他按照何海平的要求写的，纯随机无事先准备。
字母和数字都是20个，26个字母少了6个，20个数字也不是按照从1-20来写的。
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