这份卷子真的是煞费苦心，说超纲吧，它全在教学大纲以内，说不超纲吧，还都压边。
要是她能把出这份卷子的劲头，拿出来一半用在学生身上，何愁成绩不行？
她用这份卷子提议，整个年级来一次大摸底。
丁向南看到这份卷子时，感觉还不错，觉得她水平有点长进。
考试前他只跟自己的学生说了句:“这套题还不错，主打一个举一反三，是骡子是马咱牵出来溜溜。”
目前初二全年级四个班，三个是丁向南的，这位张老师只有一个，就是期中考试平均八十的那个班级。
在张老师的有心推动下，这次考试整的很隆重，通过调课，把各班的考试时间统一，甚至还各班交换考场。
考试结果很快就出来了。
张老师的班平均九十分，第一名。
陈爽他们班第二，平均七十八分，另外两个班一个平均六十三，一个平均五十九。
张老师高兴了，至少表面上来看，她很高兴。
高冷的她，现在逢人就打招呼，说话都温柔了不少，无论什么话题，她都能硬生生拉到这次大摸底考试上来。
一时间质疑丁向南教学水平的声音有些高涨。
丁向南也有些郁闷，对自己学生的成绩，他觉得还算不错，题的难度摆那了，难道那位张老师水平突飞猛进了？
直到刘小志拿出一个练习本交给他，他才恍然大悟，心说，这就解释的通了。
这个练习本是交换考场时，刘小志不小心拿错的。
他把自己一个崭新的本子留给了人家，却拿了一个快用完的回来。
这个本子上正巧记录着，那张卷子上题的解题过程，细看一下，仅有一个两分的填空题没有，其他全齐。
张老师心情爽，同时她又想更爽！
终于，让她逮着一个丁向南在，其他人也不少的场合。
“丁师傅，你水平那么高，班里成绩可不怎么样啊，甚至有个班还不及格。”
这个“水平高”显然是在打脸丁向南，上次家长会上说她水平低。
可了解始末后的丁向南，并没有当场揭短，他还是有些风度的。
他无论如何都不肯承认，他认为现在揭短打的不够疼，留下现在成绩差距的伏笔，期末成绩打脸才能更响！
于是他笑笑说:“嗯，我们会加倍努力的，争取期末考试取得好成绩！”
其实这位张老师内心深处，对丁向南那三个班的成绩，很是吃惊的。
她自己的班，真实水平考，成绩会是咋样，她一点信心都没有，估计及格都困难吧。
所以，表面风光的她，内心却隐隐有些不安，毕竟期末成绩才是最终的答案。
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