而这些，金属的提炼，系统那个架构和各种形同垃圾的几进制，这些知识，我们作为手机的消费者，不需要知道。
商品的第一种形式是产品，实实在在，能看到和用手接近到。
金属的提炼，那个多少度高温，什么金属融化，怎么样一个过程制造，坦白说，我不需要知道，我知道这个也没有用，因为我又不做这个。
好，大家现在知道，商品的两种基本形式，服务和产品。
接下来，我讲第四个内容，【知识商品化】。
这是难点，重点。理解这个很关键。
虽然现在有个新名词叫做【知识商品】，我在美国的商学院，也看到他们有讲过这个，但是却没有点出来这个【知识不是商品】的观点，都停留在哲学层面，一大堆哲学的观点。
大家记得我前面所过，哲学养不活哲学家。古往今来那些哲学家，他们富有吗？
好，这个哲学，我们就不讲。
讲多了那个哲学的话，到头来赚不到钱，大家又会进一步认同，哲学养不活哲学家。结果读书无用的观点又出来了，到头来，又会回到读书无用的观点那里去。
这会严重偏离我们的主题。我要说的是读书是有用的，知识是有用的。
记住，知识不是商品，要将知识变成商品，就要【知识商品化】。这是很重要的。
读书无用，和知识无用的观点，关键是在于【知识不是商品】，读书有用和知识有用在于【知识商品化】。（在杰克说的时候，大屏幕同步显示了这句话。）
这一句话要理解，要明白，要记住。特别是专家、学者、大学教授，还有学生。
当然一味地追求金钱，不好，我这里不是想误导大家，不要这样，也不要这样，不要富裕以后，连做人做事基本的道德都没有了。我不想害了大家。
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